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2018年下半年教师资格面试试讲及答辩考题解析(第三批)-小学体育

2019-01-10 15:09:10 来源: 潍坊中公教育

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2018下半年教师资格证面试时间为2019年1月5日-6日,根据中公教师考试交流群的学员回顾,潍坊中公教育潍坊教师资格考试网(微信号wfoffcnjs)特别整理2018下半年教师资格证面试试题及解析汇总(精选)供考生参考。

小学体育《20~30米通过2~3个障碍物的跑》

一、考题回顾

题目来源2019年1月6日 上午 青岛 面试考题

试讲题目1.题目:20~30米通过2~3个障碍物的跑

2.内容:

3.基本要求:

(1)教学要有一定的启发引导环节;

(2)课程要新颖和创新;

(3)安排不少于两个练习环节;

(4)试讲时间10分钟。

答辩题目1.谈谈你本节课的教学目标。

2.谈谈本节课的重难点。

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

2.导入:同学们,你们谁能告诉我,你最喜欢的小动物是什么?我听到有说老虎、大象、猴子等等。动物世界当中呢,各种动物都有他们的行走方式,兔子的跳、猴子的爬、斑马的跨、松鼠的钻。今天呢,我们就一起来模仿一下这些小动物,在大自然中翻山越岭!

(二)准备部分

1.慢跑,绕操场一圈。

2.徒手操:头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、背弓拉伸、全身运动、跳跃运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示注意事项,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:动作到位,舒展大方。

3.队列、队形练习

组织教学:散点队形

要求:精神饱满、动作整齐

4.游戏:模仿动物走

组织教学:散点队形,教师讲解游戏的方法、规则和要求。学生跟着音乐的节奏进行游戏。

要求:模仿动作自然、协调。

(三)基本部分

1.教师示范技术动作,启发学生思考要点

提问:老师在通过不同的障碍时,通过的方式分别是什么?

学生回答:跨、跳、钻、翻、爬。

组织教学:采用双轨队形进行示范。

2.讲解

在快速奔跑的20~30米途中,采用跨、跳、钻、翻、爬等方法通过几个障碍物。

3.练习

(1)逐一练习跨、跳、钻、翻、爬过障碍。

组织教学:全班同学分为两组,依次练习跨、跳、钻、翻、爬过障碍。

要求:在教师指导下学习每个障碍通过方法,练习过程中注意安全。

(2)调整障碍顺序慢跑依次跨、跳、钻、翻、爬过障碍。

纠错:在通过不同障碍时选择的通过方式不合理。

(3)快速跑中变换障碍距离依次跨、跳、钻、翻、爬过障碍。

纠错:越过障碍时速度下降明显,导致整体不流畅。

(4)30米通过3个障碍跑接力比赛

组织教学:全班同学分为两组,在30米内依次通过3个障碍,每组队员依次交替进行,至每组所有队员全部完成障碍跑,用时时间少的队获胜。

要求:跑动迅速、交接顺畅、注意安全。

4.检验—优生展示

5.侧压腿、弓步压腿、坐位体前屈拉伸韧带

组织教学:学生成四列横队体操队形,在教师带领下进行侧压腿、弓步压腿、坐位体前屈拉伸韧带练习。

(四)结束部分

1.放松活动—配乐舞蹈

组织教学:四列横队体操队形

要求:放松活动,身心充分放松。

2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

【答辩题目解析】

1.谈谈你本节课的教学目标。

【参考答案】

1.能够说出调整身体重心,顺利通过狭小空间的方法,掌握调整身体姿态通过多种狭小空间的方法。

2.通过情景教学法、分组练习,学练结合的过程,提高身体协调性和灵活性等身体素质。

3.养成勤于观察,认真思考的好习惯,培养勇于面对困难、团结协作的优秀品质。

2. 谈谈本节课的重难点。

【参考答案】

重点:方法正确,姿势合理,安全、快速通过障碍物。

难点:灵敏、协调、快速通过障碍物。


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