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2018下半年教师资格面试试讲及答辩(精选)第三批-初中生物

2019-01-10 16:18:08 来源: 潍坊中公教育

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2018下半年教师资格证面试时间为2019年1月5日-6日,根据中公教师考试交流群的学员回顾,潍坊中公教育潍坊教师资格考试网(微信号wfoffcnjs)特别整理2018下半年教师资格证面试试题及解析汇总(精选)供考生参考。

【教学过程】

(一)视频导入

教师播放视频(几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手经常会得坏血病的故事),提问学生:这种坏血病又叫做什么呢?(维生素C缺乏症。)

教师追问:为什么在海上的水手会得这种疾病?并且吃到新鲜的柑橘之后症状就消除了呢?(水手体内无法合成这种维生素C,必须要通过外界,新鲜的水果中获取。)

老师总结:看来维生素还是对我们的人体有很大的作用的,我们这节课就一起来学习这节课的内容。(板书课题:维生素的作用)

(二)维生素的概念及常见几种维生素的缺乏症状

1.老师引导学生前后四人为一小组,讨论一下维生素的概念是什么呢?学生讨论。

(维生素是一类比较简单的有机物,种类很多,其中大多数是人体自身不能制造的,只能从食物中摄取。)

2.老师接着引导学生思考我们人体对维生素的需要量多吗?学生阅读教材思考。

(人体每日对维生素的需要量很少。)

3.教师紧接着提问:人体内的维生素可以被其他的营养物质替代吗?学生通过回忆导入时视频中的小故事思考。

(不可以,当体内的维生素缺乏时,人体的生长发育就会受到影响,甚至患病。)

4.你们知道哪些常见的维生素种类呢?学生前后四人为一小组进行讨论。

(维生素A,维生素B1,维生素C,维生素D。)

5.老师接着提问,当人体内缺乏这几种维生素后会表现出哪些症状呢?学生阅读教材和讨论后得出。

【答辩题目解析】

1.维生素A,B1,C,D缺乏时会产生什么症状?

【参考答案】

维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等;

维生素B1:神经炎、消化不良、食欲不振等;

维生素C:坏血病、抵抗力下降等;

维生素D:佝偻病、骨质疏松症等。

2.谈谈在本节课的教学中,你是如何调动学生的积极性?

【参考答案】

在本节课的教学过程中,首先在导入的过程,导入选择的方式是视频导入的方式。视频中呈现的是同学们都比较感兴趣的。几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手经常患坏血病的例子,能够快速吸引学生的注意力,激起学生的学习兴趣。另外在课堂中采用了小组讨论的方式,能够使每一位学生都参与到课堂中,做课堂的小主人,充分调动学生的积极性。


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